eXp натолкнул на книгу Михаила Дымова «Дети пишут Богу». Много слышала о ней, но не читала. Вот, решила почитать. В общем-то, ничего особенного, но.. Некоторые высказывания детей меня поразили, очень сильно и глубоко тронули, так, что я плакала над ними. Внизу выдержки.
В этот момент мне позвонила мать, на её вопрос, чем я занимаюсь, сказала, что читаю письма детей к Богу, на что услышала «Что ты ерунду какую-то читаешь, а потом её переживаешь!» Хотелось лить слёзы ещё сильней... Я зачитала ей одну выдержку:
«Я бы попросила ума моим родителям, а то они меня совсем не понимают.
Надя, 3 кл.»
Ей наплевать. Она уже дала оценку тому, что я читаю, не имея ни малейшего понятия о содержании. Заценила книжку по обложке. И так всю жизнь. Ей наплевать, им наплевать, Ей наплевать, ему наплевать, вам наплевать. Всем просто наплевать... И никто толком даже не знает, на что плюёт... Оценили по себе - и похуй на всё. Точка.

.«Это что, твои стихи? Ты что, пишешь стихи??»

«Ты хорошо катаешься на роликах? А чего ж ты не сказала?»

«Ты правда сама это нарисовала? Не может быть!»

«О, Лана, оказывается, умеет петь! А я и не знала!»

..а что вы вообще обо мне знаете?..





ВыдержкиМожно мне не умирать, а?
Юля, 1 кл.

Почему весной, когда вечером Ты включаешь на небе звезды и дуешь на Землю теплый ветер и вокруг тихо-тихо, мне иногда хочется плакать?
Наташа, 2 кл.

Как это: на все воля божья?! И на лето, и на мамину болезнь, и на войну?
Марат, 2 кл.

Ладно, Христос страдал ради людей, а ради чего страдают люди?
Гриша, 4 кл.

А когда на Земле стреляют, Ты что, не слышишь, Господи?
Валера, 2 кл.

Почему люди вначале влюбляются, а потом тихо плачут?
Андрей, 4 кл.

Почему мир без нежности?
Лена, 1 кл.

Боженька, а душу Ты мне вложил мою или чью-то?
Стасик, 2 кл.

Ты не знаешь, где мой любимый папа?
Диана, 2 кл.

Ты не знаешь, почему на Земле происходит такая несправедливость?
Ира, 4 кл.

Чего мне не хватает, чтоб Ты гордился мной?
Алеша, 4 кл.

Ах, Господи, ну почему я так устроена?
Алла, 3 кл.

Как мне жить, чтоб все на свете были счастливы?
Лиза, 2 кл.

А что если люди Тебя не любят, а боятся?
Руслан, 2 кл.

Пойду ли я когда-нибудь по тучам и облакам?
Лена, 2 кл.

Почему люди осваивают жестокость?
Саша, 2 кл.

Я родился, глянул, а мир уже такой злой, жестокий.
Андрей, 4 кл.

Какая беда докричится до Тебя?
Наташа, 2 кл.

А мы не игрушки Твои?
Саша, 2 кл.

На каком языке говорят души?
Рая, 4 кл.

А нельзя не рождаться?
Света, 2 кл.

За что Ты от меня отвернулся?
Аня, 3 кл.

Мама сказала, что я во сне плакал. Ты не помнишь, о чем мы с Тобой говорили?
Игорь, 3 кл.

Зачем Ты сотворил розы, а в них колючки? Может все прекрасное колется?
Зина, 3 кл.

Можно, я буду Тебе иногда сниться?
Валера, 3 кл.

Дай мне надежду.
Зорик, 4 кл.

Помоги мне, дорогой, в грусти и печали.
Евгений, 3 кл.

Верни мне маму.
Роман, 1 кл.

Я бы хотел много дней без слез.
Костя, 2 кл.

Пусть все, на кого я посмотрю, улыбаются.
Тима, 2 кл.

Спаси наши души от инвалидности.
Изя, 4 кл.

Спасай людей не от грехов, а от одиночества.
Сергей, 3 кл.



Почему над словами детей все так пархают и восторгаются ими, а на такие же слова взрослых - плюют? Почему только устами младенца глаголит истина? почему, когда «вроде бы уже взрослый человек» говорит нечто подобное, его поднимают на смех? Почему называют это романтизмом, пессимизмом, инфантильностью - короче, чем угодно, но с негативным оттенком? Типа, взрослым нельзя так думать? Что, просьбы детей более чистые и незамутнённые? О, я уже слышу «это-же-ребёнок!» Так вот, же-ребятам место в стойле... На практике - ещё одна однобокость мира... А вообще, мне очень жаль детей, которые пишут такое, ибо из них, скорее всего, вырастет нечто, похожее на меня....